воскресенье, 11 февраля 2018 г.




Наши участники:
Полуэктов Кирилл
Полозов Егор
Сайфуллин Динар

А это наш победитель - 
Полуэктов Кирилл.
Кирилл, мы гордимся тобой!


Супер смайлики картинки

пятница, 29 декабря 2017 г.


Дорогие ребята!
Вот снова наступила самая счастливая пора - 
пора зимних каникул!
Вы очень много трудились во второй четверти,
а сейчас вы должны 
хорошо отдохнуть и набраться сил и энергии 
для покорения вершин новых знаний 
 в третьей четверти!
  Домашнее задание на зимние каникулы то же, что и в прошлом году:
1) спать (много и долго)
2)гулять (пока светло на улице)
3) кататься
                 а) на санках
                 б) на коньках
                 в) на лыжах
                 г) на ледянках
         (пока не надоест или пока не замёрзнете)
4) играть в  комп. игры (не более 20 мин в день!!!!)
5) помнить о правилах безопасности (ВСЕГДА!!!)
А если вы захотите встретиться со мной ,
 то жду вас  5 января в 17.00 на катке 

                                            Буду скучать, Ваша Л.В.Смайлик. Обнимаю, целую смайлики картинки

воскресенье, 12 ноября 2017 г.

Дорогие ребята!
СКОРО НАС ЖДЁТ МЕСЯЦ КОНКУРСОВ И ОЛИМПИАД!
15 ноября 2017 года -
"Русский медвежонок" 
(для знатоков и 
любителей русского языка).
Организационный взнос - 
70 рублей



22 ноября 2017 года -"Гелиантус"
(для знатоков окружающего мира). 
Организационный взнос -  
77 рублей




29 ноября 2017 года - "КИТ" 
(для знатоков информатики).
Организационный взнос 
65 рублей. 

суббота, 28 октября 2017 г.







Дорогие ребята!
Незаметно пролетела 
1-ая четверть!
Вы хорошо потрудились.
 А сейчас желаю вам славно отдохнуть! 
До встречи во второй четверти.
                     Ваша Л.В.Смайлик радуется осени смайлики картинки

Не забывайте 
о правилах безопасного поведения!!!



А я на каникулах возвращаю долгиСмутился смайлики картинки


воскресенье, 17 сентября 2017 г.


 Уважаемые родители! 
    Дорогие ребята!
                      До 19 сентября необходимо 
обсудить и обновить 
"Безопасный маршрут ребёнка
 от дома до школы"
(скачайте план города,
 распечатайте, отметьте 
красным цветом безопасный маршрут, 
пройдите с ребенком по этому маршруту до школы и обратно,
вложите план в дневник).
План города здесь

Маршрут в школу должен быть не обязательно самым коротким, не обязательно самым быстрым, но обязательно - самым безопасным для вашего ребенка.
Ваша задача - вместе с ребенком пройти путь от дома до школы, посмотреть на него с точки зрения безопасности и составить на бумаге схему рекомендуемого маршрута и описание к ней.
И сделать его безопасным можете только вы, папы и мамы, бабушки и дедушки. Вы вышли из дома. Ваш подъезд находится внутри двора? Или выходит на проезжую часть дороги? Двор заполнен машинами? Обратите внимание ребенка на это обстоятельство.
Значит, от самого порога необходима повышенная осторожность.
И так, шаг за шагом, проследуйте по маршруту, объясняя сыну или дочке сложность пути. И чем младше по возрасту ребенок, тем конкретнее должны быть примеры, ситуации, которые вы обсуждаете вместе с ним.
Только активное участие ваших детей в конструировании маршрута заложит в них крепкое знание и принесет максимальную отдачу.

Вам предстоит перейти на противоположную сторону вашей неширокой улицы. Перед домом, уткнувшись носами в бордюр тротуара, выстроились автомобили. Метров через сто - «зебра», и нет ни одной машины. Можно перейти и от подъезда, и по «зебре». Спросите ребенка, какой путь безопаснее? И как надо переходить проезжую часть улицы там, где закрытый обзор? Обговорите со своим школьником эту ситуацию. Нанесите место безопасного перехода через проезжую часть на «семейный» план. Часть его пути пролегает по дворам, между домами? И в этом случае не расслабляйтесь!

Беспечность во дворе тоже опасна! Обсудите это с вашими детьми, что сейчас во дворах тоже много машин. Из-за стоящей машины может выехать и набирать скорость другая. Или какой-то автомобиль вдруг въедет во двор с проезжей части дороги, со стороны улицы. Если вы идете между домами-пятиэтажками, машина может выскочить между ними. Не пропускайте такие особенности маршрута вашего сына или дочки! Наносите их на свой план. И обязательно - предварительно обсудив с ними.


Улица полна неожиданностей - как самая большая, широкая, с интенсивным движением, так и самая маленькая, узкая, на которой в день проходит с десяток машин.

Что для нас важно? Чтобы ребенок знал Правила дорожного движения (это арифметика его поведения на дороге) и умел их творчески применять. И, основываясь на этих правилах, мог самостоятельно оценить обстановку на улице и принять правильное решение. А это уже - математика поведения на дороге. Только тогда мы можем сказать, что ребенок следует правилам безопасного поведения на дороге. Очень важный момент: выбирая с ребенком маршрут следования из дома к месту назначения, обязательно обговаривайте направления, по которым ему идти нельзя ни в коем случае. Подробно разберите, и уж никогда, даже если опаздываете, а «опасный» путь короче, не нарушайте принятого решения. Ребенок должен привыкнуть: это - табу, запрет.

Как только запрет нарушите вы, ваш ребёнок сделает то же самое без вас!
Никого не удивляет, что таблицу умножения мы учим наизусть. Она необходима каждому человеку всю его жизнь и каждый день. Точно так же вместе с ребенком нужно выучить и применять каждый день схемы безопасного маршрута «дом-школа-дом», «дом-любое место, которое посещает ребенок-дом».Только постоянное, конкретное, систематическое воспитание безопасного поведения на дороге выработает у ребенка культуру этого поведения.